PU en neurosciences cognitives
vincent.roy@univ-rouen.fr
CV HAL / Profil ORCID
Bureau F219 - Bâtiment Freinet
UFR Sciences de l'Homme et de la Société, Université de Rouen Normandie, 76821 - Mont Saint Aignan CEDEX
Parcours Universitaire
- Chargé de mission Science Ouverte (depuis 2023)
- Professeur des Universités (2022)
- Directeur adjoint du laboratoire CRFDP (2022-2024)
- Référent URN pour la coordination du projet HyPE-13 (2020-2022)
- Vice-président en charge du numérique (2017-2020)
- Habilitation à Diriger des Recherches (2017) : De la nécessité de repenser la mesure du comportement : de l'animal à l'humain
- Maître de Conférences au département de psychologie de l'Université de Rouen (2004)
- Postdoctorat, Université de Carleton, Ottawa (2004)
- Thèse de Neurosciences, Université de Rouen (2002) : Contribution à l'étude de conduites émotionnelles chez le rat : utilisation du handling postnatal et de l'approche éthoexpérimentale du comportement
- DEA de Biologie du Comportement, Université de Paris 13 (1999)
- Formation universitaire en Biologie des Populations, Tours
Thèmes de recherche
Ma principale thématique de recherche porte sur la suppléance perceptive chez l'humain. Je m'intéresse en particulier aux questions de couplage sensorimoteur et d'agentivité que j'étudie au moyen d'un dispositif de suppléance perceptive visuo-auditive.
J'ai également travaillé ou je m'intéresse encore aux thématiques suivantes :
- Mise au point d'un modèle animal pour la suppléance perceptive
- Analyse critique des modèles de mesure des comportements émotionnels chez les rongeurs
- Effets de lésions cérébrales périnatales chez la souris
- Remédiation cognitive chez des patients humains atteints d'un cancer et traités par chimiothérapie
Principales publications
- Roy, V., Menant, O., Hacquemand, R., Vallier, C., Ensch, E., Rovira, K., & Gapenne, O. (2019). A case of visuo-auditory sensory substitution in rats. Behavioural Processes, 164, 157‑166. https://doi.org/10.1016/j.beproc.2019.05.001
- Daher, I., Le Dieu-Lugon, B., Dourmap, N., Lecuyer, M., Ramet, L., Gomila, C., Ausseil, J., Marret, S., Leroux, P., Roy, V., El Mestikawy, S., Daumas, S., Gonzalez, B., Leroux-Nicollet, I., & Cleren, C. (2017). Magnesium Sulfate Prevents Neurochemical and Long-Term Behavioral Consequences of Neonatal Excitotoxic Lesions : Comparison Between Male and Female Mice. Journal of Neuropathology and Experimental Neurology, 76(10), 883‑897. https://doi.org/10.1093/jnen/nlx073
- Arabo, A., Potier, C., Ollivier, G., Lorivel, T., & Roy, V. (2014). Temporal analysis of free exploration of an elevated plus-maze in mice. Journal of Experimental Psychology. Animal Learning and Cognition, 40(4), 457‑466. https://doi.org/10.1037/xan0000031
- Le Fel, J., Rigal, O., Roy, V., & Rovira, K. (2014). Vers une prise en charge des troubles cognitifs des patients atteints de cancer. Pratiques Psychologiques, 20(1), 55‑68. https://doi.org/10.1016/j.prps.2013.11.001
- Roy, V., Chapillon, P., Jeljeli, M., Caston, J., & Belzung, C. (2009). Free versus forced exposure to an elevated plus-maze : Evidence for new behavioral interpretations during test and retest. Psychopharmacology, 203(1), 131‑141. https://doi.org/10.1007/s00213-008-1378-2
Enseignement et projets en pédagogie
- Roy, V. & Beaucousin, V. (2020). Introduction aux Neurosciences Cognitives. Module d'enseignement en ligne sur Mon Univ'R : https://monunivr.univ-rouen.fr/course/view.php?id=23. Université de Rouen Normandie.
- Roy, V., Baumard, J., Chapillon, P., Dehédin, P., Deslaurier, S., Guedon, D., Gugi, B., & Vivicorsi, B. (2018). Identifier et Développer ses Compétences Transversales. Espace pédagogique en ligne sur Mon Univ'R : https://monunivr.univ-rouen.fr/course/view.php?id=24. Université de Rouen Normandie.